দক্ষিণ -পূর্ব এশীয় শিক্ষামন্ত্রী জেনারেটরি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার দ্বারা শিক্ষকতা এবং শেখার পরিবর্তন সম্পর্কে আলোচনার আয়োজন করেছেন

দক্ষিণ -পূর্ব এশীয় শিক্ষামন্ত্রী জেনারেটরি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার দ্বারা শিক্ষকতা এবং শেখার পরিবর্তন সম্পর্কে আলোচনার আয়োজন করেছেন

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, জেনারেটরি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার দ্রুত বিকাশ (যেমন চ্যাটজিপিটি, ডাল · ই ইত্যাদি) বিশ্বব্যাপী শিক্ষার ক্ষেত্রে ব্যাপক মনোযোগ আকর্ষণ করেছে। দক্ষিণ-পূর্ব এশীয় শিক্ষা মন্ত্রীরা (এসইএমইও) সম্প্রতি পাঠদান এবং শেখার মডেলগুলিতে এই প্রযুক্তির সুদূরপ্রসারী প্রভাব অনুসন্ধান করার জন্য একটি বিশেষ সভা করেছে। নিম্নলিখিতগুলি সম্পর্কিত বিষয় এবং কাঠামোগত ডেটা বিশ্লেষণ যা গত 10 দিনে ইন্টারনেট জুড়ে উত্তপ্তভাবে আলোচনা করা হয়েছে।

1। শিক্ষার ক্ষেত্রে জেনারেটর এআই প্রয়োগের বর্তমান অবস্থা

সিমিওর প্রকাশিত একটি প্রতিবেদন অনুসারে, জেনারেটর এআই নিম্নলিখিত পরিস্থিতিতে ভূমিকা পালন করেছে:

2। বিতর্ক এবং চ্যালেঞ্জ

এআই প্রযুক্তির সুবিধার্থে সেমিও নিম্নলিখিত বিষয়গুলিও নির্দেশ করেছেন যেগুলিতে মনোযোগ দেওয়া দরকার:

3। দক্ষিণ -পূর্ব এশীয় দেশগুলিতে নীতি প্রতিক্রিয়া

কিছু দেশ লক্ষ্যযুক্ত নীতিগুলি চালু করেছে, যেমন:

4। ভবিষ্যতের সম্ভাবনা

সিমিও সেক্রেটারি জেনারেল ডাঃ এথেল অ্যাগনেস ভ্যালেনজুয়েলা জোর দিয়েছিলেন:"জেনেটিক এআই শিক্ষকদের প্রতিস্থাপন নয়, তবে শিক্ষামূলক বাস্তুতন্ত্রকে পুনরায় আকার দেওয়ার জন্য অংশীদার।"সংস্থাটি নিম্নলিখিত কাজের প্রচারের দিকে মনোনিবেশ করে 2024 সালে একটি আন্তঃসীমান্ত সহযোগিতা প্রকল্প চালু করার পরিকল্পনা করেছে:

1। একটি দক্ষিণ -পূর্ব এশীয় শিক্ষা এআই রিসোর্স লাইব্রেরি প্রতিষ্ঠা করুন এবং সেরা অনুশীলনগুলি ভাগ করুন;
2। শিক্ষক-এআই সহযোগী শিক্ষণ মডেলের পাইলট প্রকল্পগুলি পরিচালনা করুন;
3। ইউনিফাইড আঞ্চলিক নৈতিক মান এবং প্রযুক্তিগত মান তৈরি করুন।

প্রযুক্তির পুনরাবৃত্তি এবং নীতিমালার উন্নতির সাথে, জেনারেটর এআই শিক্ষার ব্যবধান সংকীর্ণ করার এবং ন্যায্য শিক্ষার প্রচারের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ সরঞ্জাম হয়ে উঠবে বলে আশা করা হচ্ছে, তবে এর বাস্তবায়নের জন্য এখনও শিক্ষাবিদ, প্রযুক্তি বিকাশকারী এবং নীতি নির্ধারকদের যৌথ প্রচেষ্টা প্রয়োজন।